“中国教育一卡通”是中国教育新干线全力打造的、在国内教育界首创、首次推出的面向0---60岁所有有教育需求的各类网上课程的通用学习卡，“中国教育一卡通”整合了国内数十家具有权威性、具有优秀的网上教育资源。通过“中国教育一卡通”可以学习的课程包括幼儿、小学、初中、高中、大学、研究生、自学考试、职业教育、继续教育、企业培训、资质认证等各阶段、各领域、各学科的1400多门最新、最优秀、最权威的网上课程，使受教育者更方便、更快捷的学到最优秀的教育资源。同时“中国教育一卡通”也是目前国内唯一一个能使学习真正成为贯穿终身的持续性教育活动的载体。


    中国教育一卡通被业界称之为“中国教育芯片王”；“中国教育一卡通”是国内绝无仅有的独特教育项目，是目前教育市场的空白目前国内没有任何相应的竞争产品能与我们进行有效的竞争，因为“中国教育一卡通”是中国教育新干线在中国教育界首创、首次推出的，而“中国教育一卡通”超常规的性价比更是具备绝无仅有的市场震撼力！
    时代背景：从互联网在中国的兴起，网络的魅力和价值就一直被无限放大。而远程教育作为一种全新应用模式和巨大商机，则是被放大的重要组成部分。上世纪末，我国第一家网校的诞生带来了远程教育的新概念，从那个网络迅速蹿红的年代开始，远程教育就成了一座巨大的金矿。发展现代远程教育，是一项关系到建立现代国民教育体系形成全民学习、终身学习的学习型社会的全局性大工程。中国经济景气监测中心调查结果显示：进入信息化时代，人们对远程教育表示出极大的关注。88.7%的人认为远程教育是未来的主流教育，85.3%的人认为远程教育能学到更多的知识，对远程教育持肯定态度的人已达89.4%。远程教育已成为我国教育的一大趋势。在远程教育行业，各类教育资源提供商通过互联网为消费者提供不同的在线教育产品和服务，但每一家都以传统和单一的形式在推广自己的教育产品，导致资源过于分散，使消费群体的需求得不到最大限度的满足，从而违背市场发展的规律。这时，建立一个利于资源整合和市场运作的优质平台的需求则迫在眉睫。中国教育新干线正是真正认识到这一属性，从而进行了中国远程教育界的史无前例的资源优化重组，推出了中国教育界首创、首次推出的“中国教育一卡通”， 从而使资源最大化的得到有效合理的利用，以适应市场发展的必然规律，带动中国的远程教育走向颠峰时代。据权威机构统计，我国网民总数已经过亿，这给中国远程教育的发展提供了巨大的空间。而教育终身化、人才科技化，又使我国远程教育进入了战略革新和资源重组阶段，建立在资源优化组合和教育服务基础上的中国远程教育必将是e时代的一片全新天地。
    市场分析：「互联网和教育是两块使世界变得更平等的基石。」而互联网的出现更令教育起了革命，为很多发展中的国家带来一个前所未有的契机，促使它们在短时间之内，追近先进国家的水平。据世界经合组织研究表明，从1995年到2004年，全世界的远程教育市场规模正以每年45％的增速扩张着。在中国，科教兴国的国策配合网上教育的高速发展，正好为国家提供一个千载难逢的机会去提高整体国民的教育水平。目前，互联网正以前所未有的速度发展着，个人用户对互联网的应用需求急剧膨胀。据中国互联网中心(CNNIC）的最新统计数据，中国现在有过亿的上网人群，其中13-35岁之间的网民占总数的87%。远程教育已是互联网产业的一个全新亮点。在“知识改变命运”成为个人理想，“知识经济”成为国家定位的同时，由个体到整体来构建“学习型人生”、“学习型组织”以及“学习型社会”已经蔚然成风。远程教育已经成为人们在现代社会接受教育的重要学习方式，远程教育对任何阶段、任何层次的学员开放。具备能够满足人们对学习的多样化、个性化、终身化的需求，远程教育的观念已经越来越深入人心。据权威调查机构统计，近年来远程教育的学员由在校中小学生、在校大学生、在职人员、白领、工薪族、教师、军人等多层次、多元化群体构成。并且国家和政府将远程教育作为促进中国社会发展的重要手段，国内的企业也越来越重视远程教育的应用。远程教育正给我们的社会带来一场翻天覆地的学习革命。
    消费分析：从经济学角度看，需求是发展供给的唯一动力，远程教育就是一个需求潜力无穷的市场。目前，我国大部分地区在教育资源、教学条件、教学质量和教育环境等方面与发达地区存在着巨大差距。解决这个问题的最好办法就是通过现代远程教育，促进优质教育资源共享，积极引入优质教育资源，提高国民整体教育水平，实现我国教育的均衡发展。随着教育信息化进程的加快，互联网开放、自由、交互性强的特性，目前网上学习已经成为一种时尚化的学习方式，成为教育行业的焦点。而社会的不断发展，就业竞争日趋激烈。使国人越来越重视教育投资，除中、小学生的基础教育得到更多的家庭重视外，各种职业教育已经成为人们在现代高速发展的社会之中求生存之根本。目前期望接受在线教育的人口，在逐年剧增，网络教育市场潜在的能量不可估量。据统计：我国90%以上的中小学生及其家长都迫切需求低成本、高品质、持续发展的优秀教育服务，75%以上的在职工作者都在进行不同程度的继续培训，50%以上的企业管理者主动需要专业学习和培训，45%的年轻人在进行外语类培训学习。全国需要优质教育培训资源的总人数达到3.3亿以上，按10%的人员具备网络教育条件，在网络教育领域年平均消费为300元，则为100亿元以上的市场。广阔而潜力巨大的网络教育市场和利润让每一位参与者震撼。中国教育新干线为了创建一个最大、最专、最全的网上课堂，充分实现学员的学习便捷、资源组合的需要，经三年的技术研发及市场整合，在国内教育界首创、首次推出“中国教育一卡通”，一经面市，就引发了中国教育界史无前例的震撼风暴。通过“中国教育一卡通”可学习各类网上课程，统一采用“一卡通”的形式充值消费，解决了其他教育网站的教育卡只能接受单一教育的弊端，是国内唯一一个“一卡多用，网教不愁”的学习系统，课程范围涵盖了基础教育、高等教育、职业教育、继续教育、企业培训、资质认证等各个阶段的网上课程，包括幼儿、小学、初中、高中、大学自考研究生、会计类、法律类、英语类、管理类、IT类、工程类、医药类、资格认证类、企业培训类等各类网上课程。从而满足不同消费群体的各种需求。学习方式有按课时,按月,按学期,按学年,包学科等多种学习方式。
 
北京清大新干线教育科技有限公司 中国教育新干线（北京）总部
地 址：北京市海淀区闵庄路3号清华科技园（玉泉慧谷）6号楼2层
邮 编：100089 总 机：010-51653355
网 址：www.cnmedu.com 邮 箱：edu(at)cnmedu.com