时间荏苒，转眼间第21个教师节即将来临。一想到我的小学老师，内心就难以平静。虽然，我现在已经是一名光荣的人民老师。但是，在我的内心深处，对老师的感激与尊敬并没有随着时间的推移而减少。在九月十日教师节来临之际，我带着对恩师无限感激的心，真诚的祝老师节日快乐！

    二零零零年九月一日的这一天，我将永远记得。因为从这一天开始我终于成为了盼望已久的人民老师。初为人师的我带着无限的遐想和对未来的憧憬走上了三尺讲台。第一次面对那么多双渴望求知的眼睛，第一次被那么多孩子拥着左一声右一声的叫着老师，我的心里暖暖的。顿时一种强烈的责任感在我心头涌起。就是从那一刻起，我暗下决心：一定要做一名优秀的老师。

    是什么样的力量，使我有如此坚定的信念和毅力选择做一名小学教师的呢？那当然是受我的小学老师的影响。

    老师，您用崇高的道德信念去点燃学生的理想之火；老师，您用精湛的教学艺术去开启学生的智慧之门；老师，您的爱是无声的语言；老师，您的爱是我勇往直前的动力；老师，您的爱是师生之间沟通感情的桥梁。老师，您用良好的自身修养去做学生人生的榜样。

    老师，您的谆谆教诲，使我学到了很多的知识。老师，您对工作的认真态度，对我的一生都将是鞭策、鼓励。老师，您为人处事的原则，对我的成长起到潜移默化的作用。老师，您对学生无私的爱，深深的影响着我，使我决心向您一样，做一个优秀的人民教师。

    虽然我已经小学毕业13年了，但是老师的教诲仿佛时刻萦绕在耳边。每当我想要偷懒的时候，仿佛听到老师生气的说：“你不可以偷懒，你要对每一名学生负责！”每当我生气想要和学生发脾气的时候，仿佛听到老师说：“每一个学生都会有淘气的时候，老师的引导十分重要。”每当我取得了一点成绩，想要骄傲的时候，仿佛听到老师说：“成绩只属于过去。带着你新的梦想向前迈进吧！”

    老师，您还记得吗？在我上五年级的时候，咱们班转来一名学习成绩差、家庭困难的学生吗？他说话很粗鲁，办事莽撞，只要同学和他有一点小矛盾，他就会高高的举起拳头，样子可吓人了。由于他家庭条件比较困难，他很少穿着干净的衣服到学校。从他身上传过的汗味儿总是一浪高过一浪。那时候，没有人愿意跟他做同桌。没想到，我那么“倒霉”，老师您居然安排我俩作同桌，还说什么让我们互相帮助。那时的我曾经深深的怨恨过您。心想：老师真是太过分了，凭什么安排我和他作同桌。还说什么互相帮助，不过是借口。他有什么优点值得我学习吗？但是慢慢的，我发现每一个人都是有优点的。他爱劳动，我从小就娇生惯养，每次劳动的时候，他都会默默地帮我分担一些本应该我自己干的活。他体育也棒极了。我的体育成绩一贯很差。他利用休息时间帮我练习“投垒球”。没想到在他的帮助下，我居然通过了。在平时是我想都不敢想的事情呀。更重要的是他的心地很善良。他妈妈身体不好，他一边照顾妹妹，一边照顾家。那次班里发给同学们每人一支钢笔。他说什么自己也不肯用。坚持要留给妹妹以后上学时用。从此，我再不用有色眼镜看待他，我们逐渐成为好朋友。我发挥自己的强项，有时间帮助他补习以前的功课。这件事情过了那么久，现在回想起来仍然感谢老师的一片苦心。当时，在我幼小的心灵里，就萌发出这样的理想：我一定要向我的老师那样，做一个真心真意的帮助每一名学生的好老师。

    现在我自己当老师了，我明白：爱学生，就要充分尊重学生的人格，要知道他们的能力、水平和需要。爱学生，不是一句空话。正如赞柯夫所说：“漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱”。优秀生老师们都喜欢，自然他们也就有更多发展自己的机会。可对那些后进生，如果老师真的用心观察，会发现他们也有上进心。因为他们对成功有着更迫切的渴望，只是由于某方面较差，因此他们的心理会显得比其他孩子更脆弱。这时，就需要老师伸出温暖的手，多给那些暂时落后的学生一点关爱、一份理解。老师的期待、理解、帮助、关爱，也许真的可以改变学生一生的命运。

    我只是一名普普通通的小学教师，我没有吴正宪老师精湛的教学艺术；也没有霍懋征老师对教育事业的执著追求；更没有孙维刚老师高尚的人格。我有的只是踏踏实实的干劲儿和对教育事业的热爱。因此，我会将恩师的教诲溶入我的心。我将捧着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的人生真谛，面对教育事业这片广阔的天地，去迎接希望与挑战！我将带着那颗对老师无限感恩的心，不断的去追寻、去创新，让我的教育事业从这里起飞！